中国教育数字化综合服务专家 | 河南伟达电子技术有限公司

第四届世界数字产业博览会将于2024年3月21-23日在郑州国际会展中心举办。本届展会聚焦数字经济和实体经济深度融合，以“数融百业 智赋万企”为主题，32000㎡展览规模，重点打造数字技术创新、人工智能、数字文旅、工业数字化转型、数字乡村、数字安防等6大主题展区。

河南伟达电子技术有限公司成立于 2006 年，致力于为教育行业提供全面的数字化应用方案，是虚拟仿真教学资源、职业技能实训课程开发等为一体的智慧教育科技型企业。自创立至今，伟达电子一直坚守教育行业，引领新一代数字化应用技术在教育行业的深度研发与应用。

公司自成立以来始终坚持以服务为宗旨，质量为第一，坚持科技创新，积极响应国家“职改”政策要求，以强大的 AR/VR/MR 定制研发一站式服务能力为依托，倾力打造“校企命运共同体”,致力于打造中国AR/VR/MR 一体化教学实训的领导品牌、中国 AR/VR/MR教育数字化综合服务专家，力争在高等教育产学融合领域开疆辟土，深耕精做，推动中国教育事业和中国数字经济的进步与发展!

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公司自主研发的仿真教学平台，提供从教、学、多人互动、协同操作到学生自测系统、考试系统等全方位的多种学习模式，依托互联网+教育实现与智慧校园、APP、5G 网络教学等云平台的对接，全面支持市场所有沉浸式 AR/VR/MR 硬件设备及各类操作系统。

公司产品无论从教学实用性、专业技术性等都做到全国领先的地位，其中包括农业类、林业类、建筑类等AR/VR/MR 软件系统定制研发，为客户提供从调研策划到落地实施一体化服务，提供整体策划设计、产品定制开发、项目实施跟进、人员培训和售后服务等全面解决方案。

伟达园林 VR 国赛教学系统软件是为院校建筑园林园艺类专业量身打造的实训操作体验工具。软件内以真实案例场景作为大环境，实训操作任务内容以往年国赛优秀作品施工过程单个节点模块为核心导向，结合理论知识，解决配套情景教学资源、实训操作场地、实训操作成本等问题，同步加强了教师在实训过程中操作任务的考核，强化教学手段。

通过构建一站式智慧门户和网络应用空间，实现网络学习空间在网络教学、网络实训、资源共享、产教融合等方面的应用，并将集教、学、测、评、管的不同角色不同功能到空间中，对教育教学和实训全业务场景自上而下进行融合。

虚拟仿真平台依托“立体化”人才培养成长模型，充分考虑实践场景化、内容体系化、校园数据孤岛化等实训教学痛点，从人才培养的本质需求出发进行平台设计，激发教学能量、动态跟踪人才培养提升效果，致力于最大化实现理论与实践应用场景相结合，通过互联网新技术手段辅助人才成长，引领带动全体教师教育信息化融合创新应用工作，深化产教融合。虚仿基地门户从统一用户空间维度构建 3 个不同角色的一站式网络应用空间。统一用户空间包括门户管理员空间、教师空间、学生空间。

软件按照标准施工流程规章制度和实训教学安排，同时结合实际工程的三维建筑场景，按照实际教学和工程项目的建设要求，依次提出课堂概述，并按教学步骤构件知识要点、教学目标，并在虚拟施工中将国标规范贯穿于教学中。

同时，软件采用教学和施工演示相结合的教学方式，并围绕“施工教学动画与实际相互结合”的教学思路，有针对性的设计了“选择模块”→“任务提示”→“工具选择”→“工具放置”→“动画演示”→“细节补充”的六步教学方式。

软件通过虚拟现实技术实现园林景观设计，以专业的景观规划和介绍设计功能，结合了手势识别交互，从很大程度上提高了工作效率。软件包含丰富的模型库，通过模型库设计房屋，围栏，庭院，花园，泳池，水特征等的整体布局，辅助园林规划设计，是一款操作简单、专业性强的园林规划设计类仿真软件。

对于现阶段院校园林园艺类专业课程授课过程中所存在的教学空间维度有限、授课形式单一、学生的学习效率低、课程教学成果有待丰富等问题，以及学生就业方向对技能的要求，进行虚拟操作体验，从而达到理论结合实践，实践贴近实际的效果。

伟达园林规划设计 VR 教学系统是为院校园林规划设计类专业量身打造的实训操作体验工具。软件内以真实案例场景作为大环境，园林植物与园林规划设计理论和技能的培养并重，结合理论知识，进行园林规划、设计、施工和养护。

软件按照不同果树树种，不同果树栽培方式，同时结合实际苗圃三维场景进行全方位展示，按照实际教学和苗木繁育的种植要求实现整体流程，并按照操作步骤构建知识要点。

同时，软件采用教学和实操相结合的教学方式，并围绕“理论与实践相互结合”的教学思路，有针对性的设计了“苗圃栽培方法选择”→“操作模式选择（教学模式，练习模式，答题模式）”→“果树种类模块选择”→“育苗用地及设备详解”→“操作流程引导”→“动画演示”→“操作分数制”→“细化步骤教学以及知识点展示”→“课后答题练习”的教学方式。

结合实际将现实中的插花艺术与理论知识分成多个环节，引导着操作者以完成项目的方式进行学习。技术包括花艺流程动画展示、物理学模拟、弯曲系统、切割系统、清洁养护模拟、插花摆放拼装、多材质模型展示、细节效果展示、教学视频播放、随堂测验考核系统等。

软件按照南方，北方常见果树的病害及虫害防治方式，同时结合实际果园的三维建筑场景，按照实际教学和果园防治流程要求，依次提出课堂概述，并按教学步骤构件知识要点、教学目标，并在虚拟防治中将具体防治规范贯穿于教学中。

同时，软件采用教学和实操相结合的教学方式，并围绕“理论与实践相互结合”的教学思路，有针对性的设计了“VR/PC 识别切换”→“南北方模块选择”→“形态特征展示”→“模拟防治”“→”任务提示“→”操作工具“→”结果反馈“ 的模拟防治方式。

软件按照不同季节，不同果树修剪方式，同时结合实际苗圃果园三维场景进行全方位展示，按照实际教学和果树修剪的修剪要求实现整体流程，并按照操作步骤构建知识要点。同时，软件采用教学和实操相结合的教学方式，并围绕“理论与实践相互结合”的教学思路，有针对性的设计了“果树修剪季节选择”→“操作模式选择（知识点科普模式，实景教学模式，实景考核模式）”→“果树修剪方式选择”→“操作流程引导”→“动画演示”→“操作分数制”→“细化步骤教学以及知识点展示”→“课后答题练习”的教学方式。

植物识别学考一体平台，是根据学校需求，通过真实工程项目，而开发的专业性的虚拟现实实训教学系统。主要为园林、园艺、艺术插花专业教学提供一种交互性教学、实训体验环境，以增加教学过程中互动感、提高教学质量，系统运用互联网+的理念，采用虚拟仿真技术，整体解决园林园艺类院校老师教学、学生实习、实训以及学生就业的问题。

系统同时提供了丰富的系统设置功能：知识考核管理后台、植物库、地图、论坛等功能，它可以使教学老师摆脱繁重的教学工作，大幅度提高教学效率和学生的学习积极性，是一套技术先进与实用相结合的教学系统。

木工基础虚拟仿真教学系统是为木工实训室量身打造的实训操作教学软件。软件内以比赛场景作为大环境，可在软件内学习木工所使用的设备，了解设备的结构及操作防护，并可进行线上的操作及理论知识考核，另外可在软件中学习制作四仰八叉木凳及竞赛基础八节点木窗，解决木工实训教学资源、学生安全、学习效率等问题。